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（歷史選修4：中外歷史人物評說） 閱讀材料，回答問題。 材料? 19世紀末20世紀初，美國社會推崇的英雄人物是那些發跡的工業巨頭，他們雖然在企業經營上是成功者，但是依富傲貧，蔑視人類精神文化，認為物質財富高于精神財富。于是在當時興起了新教育運動，批斗的靶子正是僵化專制的傳統教育。杜威成為運動中的首領式人物。他針對舊教育，提出了“教育即生長”，“教育是社會進步及社會改革的基本方法”；“教育即生活”，教育是社會生活的延續，應將現代工業生產以及生活中的各種職業活動、日常生活納入教育范圍，尤其要重視職業教育的教育觀?！@些學說一時成為世界各地流行的教育學說。 辛亥革命推翻了幾千年的帝制，這一重大變局使人們的觀念發生變化。在教育界，以教育救國為己任的中國知識分子認為美國的教育理論能使中國富強，美國就是未來中國的發展方向。正如1917年南開大學創辦者張伯苓赴美國考察教育時所說：“昔日之言教育者，曰日、曰英、曰德，今日之言教育者，曰法、曰美；昔日之言教育者曰養成立憲國民，今日之言教育者曰養成共和國民。此今昔之所以不同?！睆拇死_了杜威教育思想在中國傳播的序幕。 ——摘編自熊士葵《杜威教育思想在中國的傳播及影響》 （1）根據材料并結合所學知識，概括杜威教育思想形成的歷史背景。 （2）根據材料并結合所學知識，說明杜威教育思想在20世紀初傳入中國的時代契機？并概括其哪些教育思想對中國教育改革有借鑒價值？
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（歷史選修3：20世紀戰爭與和平） 材料? 明治維新時期，在政治改革的基礎上建立的中央集權制的明治政府，造就了“官報時期”。1875年，官方修訂了報紙條例，其中就有“侮辱官吏罪”。隨著工商業的發展，商業報刊也迅速發展起來。為了引起官方和民眾的一致關注，它們大肆炒作對外戰爭理念，宣傳對天皇的“忠”，以擴大銷量。19世紀末，當權者吸收西方文化定位在德國的國家主義上，提出“和魂洋才”等口號。從1932年起，日本政府對報刊實行了空前嚴厲的檢查，禁止那些不利于軍部的新聞報道，同時逮捕文化人士多達3.4萬人。為控制輿論，成立了情報局，由現役軍人擔任領導，對報刊等媒體實行直接控制。1936年，政府將多家通訊社合并成立同盟通訊社，并規定：凡是新聞傳播的電報，不論是發稿還是收稿，只授權于該社。太平洋戰爭時期，關于日方戰勝的報道是實際情況的六倍；關于損失的報道，是實際情況的五分之一，在整個戰爭時期，媒體被軍方掌控，逐步走向法西斯道路。 ——摘編自陳力丹《論日本媒體“二戰”時的法西斯化》 （1）根據材料，概括日本媒體走向法西斯化的原因。 （2）根據材料并結合所學知識，指出日本媒體法西斯化的措施和影響。
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（歷史選修1：歷史上重大改革回眸） 材料? 北宋王朝建立后，一方面在原有職官不廢的基礎上不斷地增設使職；另一方面，有意地分割事權。同時北宋品階制度十分復雜，官員的品與階、官與職?；ゲ灰恢?，使得北宋官僚機構重疊且系統紊亂。 繼王安石變法之后，從元豐三年開始，宋神宗下令仿照《唐六典》制定新的職官制度。九月批準實行新的寄祿官階，職事官各還其職，按不同的品、階授相應的官職。于是品、階、官、職就統一起來了。此外，凡領空名的職事官一律罷去；元豐五年，又對三省六部、樞密院、御史臺、秘書省、九寺、五監等部門的統屬和職掌作了詳盡的規定，重新恢復了三省的實際地位和職權，取消與三省重復的機構，如中書門下、諫院、起居院等；在六部改革中，裁減了一批喧奪六部職權的冗官機構和使職差遣官，恢復了六部原有的職權。然而，后世對北宋元豐改制的評價卻褒貶不一。宋哲宗時王覿認為元豐官制改革：“正名百職，上下相維，各有分守?！敝祆湔J為神宗喜《唐六典》，“依此定官制，事多稽滯”，“既有六部，即無須用九卿，建官重三疊四，多少勞擾?！?/span> ——摘編自秦江《試論北宋元豐年間的官制改革》 （1）根據材料并結合所學知識，概括北宋元豐官制改革的背景。 （2）根據材料并結合所學知識，指出宋代對元豐官制改革的不同態度及其依據。
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閱讀材料，完成下列要求。 材料? 周恩來總理擔任總導演的大型音樂舞蹈史詩《東方紅》，概括地表現了中國人民在中國共產黨人的領導下，進行的反帝國主義、反封建主義、反官僚資本主義的艱苦卓絕的革命斗爭歷史。這部史詩選擇了各個革命階段最有代表性的典型事件，使它成為中國人民謀求解放的歷史縮影。全劇六場，包括35首歌曲。部分歌曲名單見下：
結合中國近代史的所學知識，從上面歌曲名單中選取一首，指出它所反映的中國近代重大歷史現象，并概述和評價該歷史現象。（要求：簡要寫出所選取的歌曲名及歷史現象，對歷史現象的概述和評價須準確全面。）
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閱讀材料，回答下列問題 材料一? 1930年美國國會通過《霍利斯姆特法》，將關稅提高到歷史最高水平。中美貿易大受影響。一些本來在美國暢銷的中國產品銷售量逐年減少，如桐油、獸皮、生絲、羊毛、棉花、豬鬃、酒類產品、蛋類及蛋產品等美國長期以來是中國蛋類產品的主要銷售市場，蛋產品對美銷售數量占中國同類產品對外出口總數的15%左右，占美國同類產品進口數量的90%以上高關稅政策實施后，到1934年美國蛋類產品進口數量已經減至此前的8%1933年，中國蛋類品輸美值不如圖26年的10%。 ——摘編自仇華飛《20世紀30年代美國關稅政策與中美貿易》 材料二? 改革開放后中美貿易發展的四個主要階段
——摘編自高夢浠《改革開放40年中美貿易變化研究》 請回答： （1）根據材料一并結合所學知識，分析美國國會通過《霍利——斯姆特法》的主要原因及實施后所帶來的影響。 （2）根據材料二并結合所學知識，概括1978年以來中美貿易的特點，并簡析2017年以來美國開啟中美貿易戰的原因。 （3）請對2017年以來的中美貿易戰，中國如何應對提出合理建議。
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1945年以來國際貨幣基金組織和世界銀行的重要事項都需會員國投票決定，投票權的大小與會員國認購的股本成正比。而1995年的《世貿組織協定》則將“協商一致”作為主要的決策方式，投票表決只是輔助方式。這一變化反映了 A. 國際政治經濟新秩序逐步建立 B. 發達國家的經濟實力正走向衰落 C. 國際關系民主化成為各國共識 D. 新興經濟體的國際地位不斷提高
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1934年2月，蘇聯通過二五計劃決議，規定工業的投資比一五計劃增加1.5倍，消費品的投資則增加3.6倍，農業的投資增加50%，農業產值要求增加1倍。這表明蘇聯 A. 改變了優先發展重工業的戰略 B. 積極推動工業化的實現 C. 嘗試調整農輕重發展失衡問題 D. 注重提高國民的收入水平
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《啟蒙的辯證法》一書措出：“就進步思想的最一般意義而言，啟蒙的根本目標就是要使人們擺脫恐懼，樹立自主。但是，被徹底啟蒙的世界卻籠罩在一片因勝利而招致的災難之中?！痹撚^點強調 A. 過分否定權威產生社會危機 B. 教會不滿被抨擊進行瘋狂報復 C. 理性是判斷是非的唯一標準 D. 啟蒙思想沖破迷信與專制的作用
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羅馬共和國時期，設立了外事裁判官法。它是外事裁判官在外事司法活動中，不依據市民法的固有規范，而依據“公平”“正義”的原則，專門調節羅馬公民與外邦人以及外邦人之間財產關系的法律規范。據此可知該法 A. 已取代了公民法等相關法律 B. 適應了羅馬帝國擴張的需要 C. 推動了羅馬法不斷豐富發展 D. 利于消除羅馬自由民間矛盾
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下圖是1978—2007年我國GDP增長率曲線變化圖。
下列對該圖的分析與理解正確的是： A. 1978年增長率的變化是由于“文化大革命”的結束 B. 1984年出現高點的主要原因在于城市改革的全面展開 C. 1990年前后增長率的波動是東歐劇變蘇聯解體所致 D. 1992年出現高點是由于社會主義市場經濟體制建立
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